△張婧雯錄取通知書(shū)

初一時(shí)我通過(guò)朋友介紹來(lái)到了美深畫(huà)室。最初，像許多人一樣，我并不感興趣那些枯燥的專(zhuān)業(yè)課。但在老師的引導下，我逐漸深刻地感受到素描的魅力，并在藝術(shù)與美的熏陶中對專(zhuān)業(yè)課程產(chǎn)生了濃厚興趣。在學(xué)習與鑒賞的過(guò)程中，作品每一次的進(jìn)步都讓我感到無(wú)比滿(mǎn)足，而對自己的不滿(mǎn)則促使我不斷提高對專(zhuān)業(yè)的要求。努力在畫(huà)面中表達自己的感受和對畫(huà)面的理解，對于不擅長(cháng)表達情感的我來(lái)說(shuō)，這成為了支持我在這條路上繼續探究與前進(jìn)的最大動(dòng)力。

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的道路上，我常常遇到心理彷徨。學(xué)校文化課的壓力巨大，每當放假回來(lái)卻要面對專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)，心中不免產(chǎn)生抵觸。但每次回想當初心中的熱愛(ài)，我都會(huì )咬緊牙關(guān)堅持下去。記得第一個(gè)集訓的暑假，畫(huà)室組織了一次考試，我在美深三個(gè)分部的聯(lián)考中取得了素描單科第三、全科第四的成績(jì)，這對我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞。自此，我帶著(zhù)信心和勇氣，不斷前行。

轉眼間到了初三，學(xué)校的課程安排壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只有在周六晚上放學(xué)后才能投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，文化課的煎熬在觸碰到鉛筆的那一刻都會(huì )煙消云散。也許，這就是熱愛(ài)的力量。雖然時(shí)間緊張，許多作品難以達到最佳效果，但正是這些不足促使我反思和探索，思考如何更好地表達畫(huà)面。從而在真正的考試中才能脫穎而出。

這段期間，侯老師的陪伴和指引不可或缺。我們聊過(guò)很多，在那些迷茫的日子里，老師的話(huà)語(yǔ)喚醒了我，激勵我繼續前進(jìn)。

中考到來(lái)，短暫卻又漫長(cháng)。三天的考試背后是三年的積累?？粗?zhù)已經(jīng)解放的同學(xué)們，我既羨慕又堅定，因為我知道這是自己選擇的路，一條與別人不一樣的路。

自主招生當天，龍高只有三十五人報名。出于自信，或許有些自負，我向所有人宣告：我要拿下榜首。

考試題目雖然罕見(jiàn)，但日常的積累和思考是我穩固的墊腳石，平日里常思考的“畫(huà)面感覺(jué)”給了我很大幫助。也許平日的心理抗壓能力較強，面對奇怪的考題，我依然盡力完成了作品。

功夫不負有心人，我如愿以?xún)?，奪得榜首。文化成績(jì)565分，專(zhuān)業(yè)成績(jì)87分（領(lǐng)先第二名兩分），我向曾經(jīng)看不起我的同學(xué)證明，美術(shù)生絕不會(huì )是文化的弱者?？傆腥苏f(shuō)我天賦好，但我知道，只有通過(guò)努力，才能攀登頂峰。

熱愛(ài)是一種無(wú)法替代的力量，它幫助我們度過(guò)最艱難的時(shí)刻，讓我們專(zhuān)注所愛(ài)，勇往直前。

——張婧雯同學(xué)

孩子七升八年級的暑假，我們通過(guò)朋友推薦來(lái)到美深畫(huà)室。孩子很喜歡動(dòng)漫，希望通過(guò)美術(shù)自主招生進(jìn)入理想的高中。之前在其他畫(huà)室學(xué)習素描時(shí)，對素描一直很抵觸，學(xué)習效果并不理想。

美深畫(huà)室的環(huán)境很好，學(xué)習氛圍濃厚，侯老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠精準地指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，使她在短時(shí)間內取得了很大進(jìn)步。老師的耐心和鼓勵讓孩子越來(lái)越自信，開(kāi)始喜歡上素描。當長(cháng)期作業(yè)遇到瓶頸時(shí)，老師也始終鼓勵她，幫助她嚴格要求自己，實(shí)現自我突破。

在初三的高中開(kāi)放日，當孩子帶著(zhù)自己的作品到鹽高、深美、紅嶺、龍高等學(xué)校接受點(diǎn)評時(shí)，她的作品得到了老師們的高度認可和評價(jià)。這不僅肯定了孩子的專(zhuān)業(yè)能力，也證明了老師的教學(xué)方法和教學(xué)方向是正確的。這極大地增強了孩子的信心，為了能夠考入理想的高中，她在文化課上也更加努力。

最終，孩子選擇報考龍高，并以第一名的成績(jì)被錄取。我們對選擇美深感到非常慶幸，并對老師的辛勤付出和支持表示深深的感謝。我們也希望能有更多的熱愛(ài)美術(shù)的孩子來(lái)到美深，接受專(zhuān)業(yè)的指導和培養。

——張婧雯同學(xué)家長(cháng)

婧雯同學(xué)自初一進(jìn)入畫(huà)室學(xué)習，歷經(jīng)兩年半的砥礪前行，最終以專(zhuān)業(yè)第一名、總分第一名的優(yōu)異成績(jì)考入龍城高級中學(xué)。這樣的成績(jì)并非偶然，而是她良好學(xué)習方法與專(zhuān)注學(xué)習態(tài)度的必然結果。

在這兩年半的學(xué)習歷程中，婧雯同學(xué)對繪畫(huà)的熱愛(ài)與專(zhuān)注給我留下的印象尤為深刻，無(wú)論是課上還是課下，她總是全神貫注地投入到畫(huà)畫(huà)之中。同時(shí)，對老師的課堂指導能夠做到心領(lǐng)神會(huì )，執行力極強，將每一個(gè)細節都落實(shí)到位。

美術(shù)自主招生考試的成功并非一蹴而就，它需要老師與學(xué)生的共同努力，更需要家長(cháng)的全力配合。在這方面，婧雯媽媽也是一個(gè)很好的榜樣，她與老師們保持著(zhù)密切的溝通聯(lián)系，每次文化考試后都能及時(shí)反饋成績(jì)，為學(xué)生的學(xué)習和報考定位提供了有力的支持，值得其他家長(cháng)借鑒和學(xué)習。

婧雯同學(xué)的成功是她個(gè)人努力的結果，也是師長(cháng)引導與家長(cháng)支持的成果。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了熱愛(ài)是最好的天賦，再次為她的優(yōu)秀表現點(diǎn)贊！

——指導老師：侯老師

- END -